سلمان الطشه
04-24-2009, 05:01 PM
كتب محمد عاطف:
أكد مرشح الدائرة الخامسة الدكتور سعد الشريع ان تأزم العلاقة بين السلطتين قاد البلاد الى حالة من التردي في جميع المجالات التعليمية والصحية والاقتصادية والاجتماعية، مؤكدا ان المسؤولية تقع على الحكومة لأنها لم تضع برنامجا واضحا مرتبطاً بمدة زمنية محددة ملزمة للجهات التنفيذية.
واشار خلال لقائه على شاشة «تلفزيون الوطن بلس» إلى الملف التعليمي وما يقع فيه من اعتداءات والفجوة الكبيرة بين التعليم العام والتعليم الجامعي والصراع الذي حدث في وزارة التربية. مشددا على ضرورة ان تكون هناك وقفة جادة نبتعد خلالها عن القرار الفردي والاتجاه إلى العمل المؤسساتي بوضع خبراء تربويين متخصصين من جمعية أعضاء هيئة التدريس وان يكون هناك مجلس خاص لا يتبع مجلس الوزراء ليصحح مسار العملية التعليمية.
وأضاف انه سيكمل برنامجه الانتخابي الذي بدأه في المجلس الماضي بالاضافة إلى وضع رؤية جديدة ومستجدات لجوانب عدة في مختلف المجلات، أركز من خلالها على الدائرة الخامسة حيث يوجد بها العديد من النقص في الخدمات والأولويات والمشاريع، علما بأنها منطقة تتسع عمرانيا وجاذبة سكانيا وعندي الكثير على المستوى الصحي والتعليمي والاجتماعي.
وأشار إلى ان الحكومة لديها خبراء ومستشارون وتستطيع ان تضع البرامج التي تراها ذات أهمية، والأغلبية من النواب ستتقبل هذه البرامج وتتعامل مع الحكومة، واذكر في مجلس 2006م أنجزنا 44 مشروعا قدمت وتمت الموافقة عليها، من 2006 إلى اليوم لم ننفذ أي مشروع، مؤكدا ان الحكومة تعطل التنمية بعدم تقديمها لبرنامج، مؤكدا على المجلس القادم ان يكون لديه برنامج واضح بمدة زمنية والعمل عليه حتى اذا بدأ اعضاء المجلس في التأزيم نعرف ان المشكلة في أعضاء المجلس.
ولفت ان استجوابات 2006 تختلف عن استجوابات 2008م قدمت مبررات كانت واضحة فالخدمات الصحية كانت متردية وتعامل بمزاجية لحساب ناس على حساب آخرين، أخطاء مالية كبيرة ونقص خدمات ومشاكل وبينت ذلك بالصور والأدلة والبراهين في مستشفى العدان والمشاريع والخدمات الصحية وهذا مختلف تماما، أيضا استجوابي لوزير التربية لم يكن استجوابا شخصيا تكلمت عن مشكلة واعرف جيدا وزارة التربية لاني قضيت 30 عاما في التعليم من مدرس إلى أستاذ جامعي.
وتساءل الشريع كيف تقبل الحكومة استقالة وزيرة التربية وتعاد بعد 4 أو 6 شهور كوزيرة مرة ثانية، وعندما جاءت حذرنا من عملية التصفية، وكان على الوزيرة ان تعمل بدون ان تلتفت إلى الخصومات لكن تفاجأنا بالتقسيمات السريعة، مشيرا الى ان الاستجوابات اليوم مختلفة حيث أصبح سمو رئيس مجلس الوزراء نقطة الضعف فيما يراه النواب، اذا لم يتم انجاز المشروع يتجه النائب إلى رئيس مجلس الوزارء.
المصدر
جريدة الوطن
أكد مرشح الدائرة الخامسة الدكتور سعد الشريع ان تأزم العلاقة بين السلطتين قاد البلاد الى حالة من التردي في جميع المجالات التعليمية والصحية والاقتصادية والاجتماعية، مؤكدا ان المسؤولية تقع على الحكومة لأنها لم تضع برنامجا واضحا مرتبطاً بمدة زمنية محددة ملزمة للجهات التنفيذية.
واشار خلال لقائه على شاشة «تلفزيون الوطن بلس» إلى الملف التعليمي وما يقع فيه من اعتداءات والفجوة الكبيرة بين التعليم العام والتعليم الجامعي والصراع الذي حدث في وزارة التربية. مشددا على ضرورة ان تكون هناك وقفة جادة نبتعد خلالها عن القرار الفردي والاتجاه إلى العمل المؤسساتي بوضع خبراء تربويين متخصصين من جمعية أعضاء هيئة التدريس وان يكون هناك مجلس خاص لا يتبع مجلس الوزراء ليصحح مسار العملية التعليمية.
وأضاف انه سيكمل برنامجه الانتخابي الذي بدأه في المجلس الماضي بالاضافة إلى وضع رؤية جديدة ومستجدات لجوانب عدة في مختلف المجلات، أركز من خلالها على الدائرة الخامسة حيث يوجد بها العديد من النقص في الخدمات والأولويات والمشاريع، علما بأنها منطقة تتسع عمرانيا وجاذبة سكانيا وعندي الكثير على المستوى الصحي والتعليمي والاجتماعي.
وأشار إلى ان الحكومة لديها خبراء ومستشارون وتستطيع ان تضع البرامج التي تراها ذات أهمية، والأغلبية من النواب ستتقبل هذه البرامج وتتعامل مع الحكومة، واذكر في مجلس 2006م أنجزنا 44 مشروعا قدمت وتمت الموافقة عليها، من 2006 إلى اليوم لم ننفذ أي مشروع، مؤكدا ان الحكومة تعطل التنمية بعدم تقديمها لبرنامج، مؤكدا على المجلس القادم ان يكون لديه برنامج واضح بمدة زمنية والعمل عليه حتى اذا بدأ اعضاء المجلس في التأزيم نعرف ان المشكلة في أعضاء المجلس.
ولفت ان استجوابات 2006 تختلف عن استجوابات 2008م قدمت مبررات كانت واضحة فالخدمات الصحية كانت متردية وتعامل بمزاجية لحساب ناس على حساب آخرين، أخطاء مالية كبيرة ونقص خدمات ومشاكل وبينت ذلك بالصور والأدلة والبراهين في مستشفى العدان والمشاريع والخدمات الصحية وهذا مختلف تماما، أيضا استجوابي لوزير التربية لم يكن استجوابا شخصيا تكلمت عن مشكلة واعرف جيدا وزارة التربية لاني قضيت 30 عاما في التعليم من مدرس إلى أستاذ جامعي.
وتساءل الشريع كيف تقبل الحكومة استقالة وزيرة التربية وتعاد بعد 4 أو 6 شهور كوزيرة مرة ثانية، وعندما جاءت حذرنا من عملية التصفية، وكان على الوزيرة ان تعمل بدون ان تلتفت إلى الخصومات لكن تفاجأنا بالتقسيمات السريعة، مشيرا الى ان الاستجوابات اليوم مختلفة حيث أصبح سمو رئيس مجلس الوزراء نقطة الضعف فيما يراه النواب، اذا لم يتم انجاز المشروع يتجه النائب إلى رئيس مجلس الوزارء.
المصدر
جريدة الوطن